Сыныптағы оқушыларым
іс-әрекеті, мінезі тұрғысынан бір-біріне
ұқсамайды. Дарынды балаларды байқамай қалу мүмкін емес. Ол бала әрқашан ерекше
қабілеттерімен, өзінің қол жеткізген мүмкіндіктерімен көзге түсіп тұрады.
Оқушыларымның қабілеттілігі мен дарындылығын
бақылау, әңгімелесу, ата-анамен байланысу және оқу-тәрбие шараларындағы
тапсырмаларды орындаудағы іскерлігі,
ББД-ны тексерудің әр қилы тәсілдерін қолдана отырып білім деңгейлерін
анықтау нәтижелері арқылы анықтай
білдім.
(толық нұсқасын жүктеу)
